在学校“继承与超越”总要求下，为全面推进“三全育人”新格局，加强学校“一训四风”宣传教育，引导学生了解校史，培养学生爱校荣校意识，增强学生对学校文化的认同感，进一步增强我校学生的荣誉感、归属感、自豪感和凝聚力，6月16日-6月26日，博川校区开展第二届“传承东软文化，赓续东软精神”系列活动。

活动第一阶段，以“传承东软文化，赓续东软精神”为主题，组织素质教师召开主题班会，主要从学校简介、理念特色、大学精神、发展历程四大方面为同学们介绍学校的文化传统与学科特色等。

在大连东软信息学院，我们感受到了无处不在的“文化育人”：“两学一做”、“创先争优”等特色党建活动让学校的育人工作焕发勃勃生机；传统文化的传承弘扬让师生汲取人文营养，全面提升软实力；创新创业文化的广泛普及和深入践行为学生创造更大社会价值开辟更广阔的空间。

通过主题班会的开展，同学们对大东软有了更深刻的了解，对于未来四年的规划也有了更为清晰的认知。要成为高素质应用型人才，不仅要站在行业领域的前沿，还需要不断提升自己的人文修养。真正拥有运用技术解决实际问题的智慧，才能积淀出一种文化竞争力，在多变的时代中为自己创造出更多成长成才的可能。

本次活动第二阶段，学生通过智慧学工完成知识竞赛题目，深入了解学校历史与内在的精神与理念，铭记学校的历史与荣誉，鼓励同学们发挥“精勤博学，学以致用”的学习态度与“创新，融合，进取”的学习作风，争做有理想、有本领、有担当的新时代大学生。同学们积极答题，对在班会中学习到的知识进一步考查和检验，并争相比拼。谁答对得最多、答得最快，谁才是最了解大东软的人。

最终，根据各班级参与情况，计算机22003班等98个班级获得“最佳组织奖”班级集体奖。智能与电子工程学院高阔、继续教育学院宁停两名学生获得最佳个人奖。

智能与电子工程学院高阔——

衷心感谢这个难得的学习与展示的机会，参加这次竞赛，我真正感受到了校史的魅力和重要性。通过深入了解我们学校的历史，我更加坚信“知史明理，悟史增智”的道理，了解过去的光辉与荣耀，我更加热爱和珍惜现在的学习生活。这次获奖对我来说是一份美好的回忆，也是我前进的动力。我将倍加珍惜这次机会，不断努力学习，为学校的荣誉而努力拼搏！

继续教育学院宁停停——

在这次比赛中我学到了更多，并且对学校基本状况有了更多的了解，熟悉了我校各种教育概念，这些都丰富了我的理论知识。感谢学校和老师的支持，在以后的道路上我会不断前进，再创佳绩，绝不辜负大家的期望！

此次活动，不仅着眼于当下，而且启发于未来。同学们纷纷表示，学校是成长和成才的地方，也是大家心灵栖息的港湾，所有人都应该把它当自己家一样去呵护，用心营造温馨、和谐的氛围。而文化是学校发展的不竭动力，每一个东软人都应该成为东软文化的支持者、传播者、实践者。同时，大家通过了解学校的各项教学安排和活动体系，不仅了解了学校的优势，也更能体会到学校对于教书育人的认真与决心，对于自身则更进一步明确四年努力的方向。

相信通过此次活动，同学们会以更加饱满的精神状态投入到新学年的学习和生活中，知史明智，力学笃行！