为持续强化学风建设，深化学生对电子信息工程专业相关课程的理解，激发同学们的学习热情，同时解决同学们在学业上的困惑。智能与电子工程学院电子与机器人工程系于4月2日下午举办了电子信息工程专业师生座谈主题党日活动。此次活动邀请了电子与机器人工程系教师党员王治强、张野、徐萌，以及2021级和2022级各班学生代表共同参与。

在座谈会上，王治强老师首先对参会的同学表示了热烈的欢迎，并明确指出本次座谈会的核心议题：倾听学生心声，了解学生的学习感受，评估教学改革的成效，并以此为依据指导后续的教学工作，意在实现师生之间的互促互利与共同进步。王治强老师以C语言课程为例，为同学们详细介绍了该课程的当前状况，并结合电子信息技术领域的最新技术进展，阐释了本专业的学科优势。同时，他也指出了学生在学习过程中遇到的难题，以及课程改革给师生双方带来的挑战。王老师鼓励师生双方要真诚面对学习中的挑战，积极寻找解决方案，通过增加沟通与交流，协作完成教学与学习任务。

接着，韩雪老师就教学过程中发现的问题与同学们进行了深入的交流。她强调，对于专业基础课程，同学们一定要学懂、学透，并能够熟练运用，这是为后续专业课程打下坚实基础的关键。韩老师还特别提到，高年级学生应该发挥“传帮带”的作用，即传授知识、帮助解决问题、带领低年级学生共同进步，她倡导各年级学生之间应相互支持、共同成长。

在座谈会的互动环节中，同学们表现出了极高的参与热情，他们坦诚地分享了自己对目前课程教学的感受，以及对所学知识的掌握情况。同时，他们也提出了在学业、思想和未来规划等方面遇到的疑惑和问题。对此，老师们耐心地聆听，并针对同学们提出的问题，结合专业特点进行了细致的分析和指导。

在讨论的最后，王治强老师对同学们提出了“改变、适应、提高”的三个要求。他鼓励同学们要积极改变不良的生活习惯与学习习惯，尽早将更多的精力投入到专业学习中，不断提升自我，追求卓越。整个座谈会在师生间开放而热烈的交流中进行，气氛十分活跃。

通过此次活动，我们可以看到电子与机器人工程系对学生学情反馈的高度重视。老师们的积极解惑不仅消除了同学们的疑惑，也极大地激发了他们的学习热情，加强了师生之间的沟通与交流。我们期待通过这样的座谈会，能够进一步提升电子信息工程专业的教学质量，帮助学生们提高专业素养和能力，促进他们的自我提升与全面发展，引导他们找到自己的兴趣所在，在未来的学习和工作中发光发热。