电子与机器人工程系第一党支部构建了党建引领课程思政建设的系统化工作体系、制度化落实机制和特色化推进模式，为课程思政建设赋责赋权赋能，为新时代推动课程思政高质量建设提供了新动能，为健全党委立德树人落实机制开拓了新思路，为深化以高质量党建引领高质量发展开辟了新路径。

1.强化党建引领，建立课程思政机制

党支部认真学习习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于教育的重要论述，立足落实立德树人根本任务，探索高校党的建设新载体和基层党组织立德树人新机制，党支部提出将课程思政建设要求纳入各级党组织主体责任、人才培养方案和课程大纲以及各系考核内容，构建组织育人工作格局。

2.“一体化”推进，筑牢协同育人体系

党支部“一体化”推进课程思政建设，明确教师党员在课程思政建设整体设计中的职责定位，创新自身建设内容和载体，主动承担育人责任，强化政治功能和组织功能，从而筑牢党组织协同育人工作体系。

3.完善规章制度，推进课程思政建设

党支部出台一系列推进课程思政建设的制度化文件，形成了常态化、长效性落实机制，同时，党支部以《教师党支部落实课程思政建设工作细则》形式，为支部书记、支部委员、党员教师、先进党支部提供了操作指南，对课程思政日常融入、课程思政宣讲、先进党组织争创以及课程思政榜样群打造等做出了明确部署，形成了课程思政建设落实机制。

4.坚持首善标准，提升课程思政质量

在将课程思政要求写入人才培养方案基础上，党支部坚持学科思政、专业思政、课程思政“一体化”建设，将课程思政建设与教师队伍建设、专业建设、科研创新有机结合。同时，党支部对标课程思政要求，打造高质量品牌赛事，推动课程思政建设整体提升。

5.传承红色基因，厚植课程思政底蕴

党支部坚持把红色基因作为全面推进课程思政高质量发展的主要元素，坚持特色课程与主题实践活动联动，形成“实践+教学”“红色文化+思政”课程思政特色模板。

6.持续开拓创新，实现成果转化

在创新实践中，电子与机器人工程系第一党支部坚持党建与业务深度融合，以高质量党建引领高质量发展，实现课程思政建设的长效化、全员化、精品化。

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