计算机与人工智能系第二党支部始终将立德树人作为根本任务，并遵循“全过程、全方位、全覆盖”的学风建设思路，有效地将党员教育和党员先锋引领作用融入学风建设体系中。支部学生党员和干部骨干通过前期调研、班会团会，自主设计并实施新策略，以此开创学风建设的新局面，有效缓解了专升本学生中普遍存在的学业发展目标以就业为主导、学习自主性不强等现象。

在入学初期，我们通过设置专业认知教育、职业规划教育等入学教育课程，引导学生更快、更好地了解本专业学风建设和未来发展道路，有针对性地开启新篇章。同时，通过支部会议、主题党日活动和主题座谈会等，不断强化党员的身份认同感，确保每位党员都能在学风建设中发挥积极作用。

学院党建引领作为核心和纽带，搭建学风建设平台，帮助学生制定学习规划、组建学习团队，提升专业技能。依托支部党员和各级班干部两支队伍，保障学风活动的切实开展。

活动前期，学生党员骨干积极联合党员和干部骨干了解各学科课程进度，调研当前学生面临的重难点问题，并针对难点较多的课程内容制定每日晚间的授课和学习内容。根据2024级专升本学生此前的专业背景、成绩，以及入学以来课程成绩和课堂表现，我们组建了学术辅导团队。该团队根据学习团队普遍出现的难点问题搜集练习题册、撰写课程分享PPT，进行集体学习和一对一帮扶。所有学习团队的课程材料和演示均在专业教师检查与审核后发布。

本次专升本学风建设活动以“大一：认知与基础、大二：实践与发展”为时间轴，助力专升本学生在专业认知、解决问题、团队协作、职业发展等方面实现全面发展。后期，我们通过课程督查、学业预警、期末考试、学生升学指数、就业质量等数据继续跟踪关注，规范学风建设固定动作和自选动作，通过强化党建工作，有效引领和推动学院教风与学风建设，优化整体教育环境。

    学风强化计划的第二阶段，支部将紧密结合专业特色，充分挖掘和利用红色资源，将红色文化融入学风建设实践，我们计划在下学期组建社会实践团队，这不仅能有效提升学生的综合素质和就业竞争力，也为学生未来的成长与发展奠定了坚实的基础。通过这些措施，我们期望能够进一步强化学风建设，培养出更多具有社会责任感和专业技能的优秀人才。